.png "Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 111 «Умка» города Чебоксары Чувашской Республики")
Взаимосвязь учителя-логопеда и родителей.
Ни одна педагогическая система не может быть в полном мере эффективной, если в ней не задействована семья. Многолетний опыт работы показывает, что успех коррекционной работы с детьми с нарушением речи во многом зависит от четкой организации работы логопеда и родителей. Поэтому логопед систематически встречается
с родителями. Встречи носят как информационный, так и консультативный характер.
Так в начале сентября, логопедом детского сада,проведена диагностика речевого развития и познавательных способностей детей. На индивидуальных консультациях,родителей познакомили с результатами и предложили план коррекционной работы речевого развития и звукопроизношения.